文献类型：期刊文章

作　　者：钟宇平[1] 雷万鹏[2]

机构地区：[1]香港中文大学教育学院 [2]华中师范大学教育科学学院,湖北武汉430079

出　　处：《教育与经济》

年　　份：2002

卷　　号：18

期　　号：1

起止页码：1-7

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：公平、效率和充足是衡量教育财政政策优劣的重要标准。本文应用西方教育财政学分析框架 ,从教育公平角度评价了中国大陆义务教育财政政策。实证研究表明 :1980年至今各省(市 )之间义务教育生均支出的总体差距不断扩大 ;1994— 1998年 ,就同一年度比较 ,初中教育支出的相对差距普遍低于小学。可见 ,从教育公平的角度看 ,义务教育财政分权、教育转移支付等政策必须予以检讨。重新划定各级政府对义务教育投资责任 ,扭转教育财政过度分权的趋势 ,加大中央和省级政府教育投资力度是维护教育公平目标的重要举措。同时探索规范化教育转移支付模式也是义务教育财政政策改革中的重要范畴。

关 键 词：中国  基础教育 教育公平 义务教育  财政政策 教育分权 教育转移支付  教育财政

分 类 号：G639.2[教育学类] G526.7