期刊文章详细信息
教师实践知识初探
On the Teacher's Practical Knowledge
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学田家炳教育科学与技术学院
年 份：2002
卷 号：18
期 号：2
起止页码：27-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文对教师在教学中的实践知识和独特认知作了初步探讨。文章认为教师实践知识来源于教学实践 ,又回到教学实践。从多学科视角看 ,教师实践知识是一种转移成本高昂的知识 ,具有可习得的特征 ,是教师专业自主权的保障。文章的最后对如何改进教师教育模式 ,促进教师专业成长提出对策。
关 键 词：实践知识 教师教育 教师专业发展 教育模式 教育实践
分 类 号：G650[教育学类]
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