期刊文章详细信息
论学习态度的形成、变化及功能价值
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都教育学院学报编辑部,成都610071
年 份：2002
卷 号：16
期 号：4
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学习态度的形成是一个价值观内化的过程,是由环境的影响和个体的心理需求相互作用的结果。学习态度的改变与个体原有的学习态度的特征及个体心理品质有关。学习态度具有适应、认知、满足需要和自我防御的功能;良好的学习态度一旦形成,同人的能力一样,在人的生活和适应(学习)环境中具有重要作用。
关 键 词：学习态度 功能价值 情感因素 学习个体 认知 情感 行为
分 类 号：G442[心理学类]
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