期刊文章详细信息
让学生在探索实验异常现象中学会创新——一种化学研究性学习的模式简介
Let students learn creativity in exploring the abnormal phenomena of experiments
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东莞实验中学,广东东莞523120
年 份：2002
期 号：4
起止页码：4-6
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CAS、核心刊
关 键 词：异常现象 创新 化学 研究性学习 实验教学 化学实验 中学
分 类 号：G633.8[教育学类]
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