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期刊文章详细信息

加强背诵 克服母语负迁移    

Enforce the Input of Recitation Getting Rid of the NegativeTransfer of Mother Tongue

  

文献类型:期刊文章

作  者:王晓燕[1]

机构地区:[1]株洲师范高等专科学校外语系,湖南株洲412007

出  处:《唐山师范学院学报》

年  份:2002

卷  号:24

期  号:3

起止页码:61-64

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:母语迁移,特别是母语负迁移涉及到英语学习的各个方面:词汇、 语法、句型到思维,都将对我国学生英语口语产生影响。究其根源,还在于学生的语言输入不足。针对这一现状,从理论与实践的两方面探讨背诵输入对排除母语干扰,克服英语口头表达中的负迁移所起的重要作用。

关 键 词:背诵 母语负迁移 英语 口头表达能力 语言输入 背诵输入 英语教学

分 类 号:G642] H319.3[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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