期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华南师范大学数学系,广东广州510631
基 金:广东省优秀课程"中学数学教育学"基金资助
年 份:2002
卷 号:11
期 号:2
起止页码:95-98
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要:随着科技的发展,计算机辅助教学越来越受到学校的重视.利用计算机辅助数学教学能在一定程度上吸引学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣,促进学生加深对数学知识的理解.当前教师利用计算机辅助教学存在一些不足之处,在教学中,需要注意以下几点:(1)设计数学课件要力求简洁、清晰,能促进理解;(2)使用课件要注意控制节奏,重视学生的思考与参与;(3)提高课件的利用率.
关 键 词:数学教学 调查分析 计算机辅助教学 学习兴趣 数学课件 利用率 中学教育
分 类 号:G633.6[教育学类] G434
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