期刊文章详细信息
处理学生课堂问题行为的技巧
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省郫县第一中学,成都郫县611730
年 份：2002
卷 号：16
期 号：2
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师、学生、环境三个方面的不当因素都可能导致学生课堂问题行为的产生,要有效制止、杜绝学生课堂问题行为,教师应有良好的课堂管理策略,良好的课堂观察能力和正确掌握和运用控制课堂的技能。
关 键 词：课堂问题行为 管理策略 观察能力 控制课堂技巧 教师 课堂管理
分 类 号：G632.421[教育学类] G635.16
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