文献类型：期刊文章

作　　者：薛新力[1] 郑建盛[1] 林志萍[1]

机构地区：[1]福建医科大学莆田分校教务处,福建莆田351100

出　　处：《中国行为医学科学》

年　　份：2002

卷　　号：11

期　　号：2

起止页码：205-207

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的　了解家长心理控制源对子女学习成绩的影响。办法　采用子女教育心理控制源量表 (PLOC)对莆田市城镇部分中小学生家长进行测量 ,同时抽取其子女学习成绩的可靠资料 ,运用SPSS9.0软件包在电子计算机上进行分析。结果　Pearson相关分析显示家长PLOC得分与子女学习成绩之间呈极为显著的负相关 ;方差分析显示PLOC得分在三个成绩段(≤ 6 5分、6 6～ 80分、≥ 81分 )上差别显著 ;回归分析结果显示 :没有尽到父母的责任是造成子女学习成绩低的主要影响因素。结论　家长PLOC得分越高 ,说明其在教育子女方面外控性越强 。

关 键 词：相关研究  家长 心理控制源 子女学习成绩  

分 类 号：G446[心理学类]