期刊文章详细信息
网络生存对青少年主体性成长的影响以及教育措施
Internet Existence Influence on Subjective Growth of Youngsters and Instructive Measures
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川内江师范学院教育心理学系,四川内江641112
年 份：2002
卷 号：18
期 号：2
起止页码：28-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：主体性作为人的心理和行为成熟的综合表现 ,是教育工作者促进青少年成长的根本内容。网络逐渐成为青少年的一种重要的生存方式。网络生存比在实际生活中具有更多自由、平等 ,能生动形象地虚拟现实。因此 ,网络生存就更能使青少年实现心理上和虚拟行为的自由、独立以及对自我的观照 ,并锻炼网络生存的主体能力。同时 ,网络生存的虚拟性以及网络信息的复杂性 ,有可能影响青少年的主体性成长 ,为此 ,教育工作者要给予青少年指导和帮助。
关 键 词：性格 网络环境 网络 青少年 主体性 教育 网络行为
分 类 号：G775[教育学类] TP393－05]
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