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鲁迅:不朽的丰碑——鲁迅作品在高中语文新教材中的教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川教育学院中文系,成都610041
年 份：2002
卷 号：18
期 号：3
起止页码：33-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：鲁迅作品主题的深邃意蕴 ,丰富的象征性 ,措辞的艰深多义及含蓄晦涩的语言风格 ,历来是高中语文教学中的重点、难点。本文指出 :抓住其总主题———“立人” ,“改造国民性” ,深入理解鲁迅彻底否定封建思想、封建礼教 ,对国民根性痛切批判的重大意义 ;理解鲁迅独特的哲学思想内涵及独创的表达形式 ;教学与学术界密切结合 ,是纠正僵化教学模式的三条途径。
关 键 词：鲁迅 教学改革 文学作品 高中教育 语文教材 教学研究 语文教学 哲学思想 教学模式
分 类 号：G633.3[教育学类] I210]
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