文献类型：期刊文章

作　　者：尹兆华[1,2,3] 王丽红[2]

Yin Zhaohua;Wang Li(Beijing University of Science and Technology (Beijing 100083);Beijing University of Science and Technology)

机构地区：[1]北京科技大学招生就业处 [2]北京科技大学创新创业中心 [3]北京科技大学

出　　处：《职业技术教育》

年　　份：2018

卷　　号：39

期　　号：29

起止页码：43-45

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大学生职业生涯规划与就业指导课程的目的在于激发大学生生涯规划的自主意识,引导其树立正确的就业观,促使其理性地规划自身未来的发展。因此,"重引导、重参与、重体验"应该成为就业指导课程的基本要求和发展目标。学校要转变观念,将学生作为教学过程的主体,通过合理使用互动式教学方法来增加师生间的交流,引导学生真正参与到教学过程中,进而挖掘学生的内在潜能,提高课程的实效性。

关 键 词：大学生 职业发展  就业指导 互动式教学

分 类 号：G647.38]