文献类型：期刊文章

作　　者：杨兴鑫[1] 张美[1] 李维熙[1] 王皎[1] 林海涛[1] 王文静[1] 俞捷[1]

机构地区：[1]云南中医药大学中药学院药物分析教研室,昆明650500

出　　处：《中南药学》

基　　金：云南中医学院2017年度教育科学研究课题(No.YB170308)

年　　份：2019

卷　　号：17

期　　号：2

起止页码：305-307

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA-PROQEUST、IC、JST、PROQUEST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：针对药学专业本科生开展《药物分析》课程的双语教学势在必行,而《中国药典》与外国药典对比学习是开展该课双语教学最有效、最直接的方式。为此,作者将国内外药典对比学习的教学方式用于我校《药物分析》双语教学中。本文简要分析开展该教学方式的必要性后,对教学实施过程及作者的一些体会进行了介绍。该教学方式不仅能提高学生对药物分析专业英语的听说读写能力,还有利于学生了解国内外药品质量分析方法的异同和进展,同时还有助于培养学生分析、解决问题的能力及创新思维习惯。

关 键 词：《中国药典》 外国药典  药物分析 双语教学 对比学习  

分 类 号：R917.4] G642.4[药学类]