文献类型：期刊文章

作　　者：方冰[1]

FANG Bing(School of Arts,Taishan University,Taishan,Shandong 271000,China)

机构地区：[1]泰山学院艺术学院,山东泰山271000

出　　处：《贵州民族研究》

基　　金：山东省艺术科学重点课题项目"山东民间音乐在道德风尚建设中的功能研究"(项目编号:201806097)

年　　份：2018

卷　　号：39

期　　号：12

起止页码：222-225

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校是民族音乐传播及传承的重要根据地,在现代多元化的教育中,民族音乐的传播大多是通过高校教育而广受人们关注。在高校增设针对少数民族学生的音乐教学,有助于少数民族学生了解多元化的音乐,同时也鼓励少数民族学生将民族音乐与现代音乐相融合,拓宽了少数民族学生的视野,在高校音乐教育中加入少数民族本土音乐文化,既加强了学生对民族音乐的喜爱,又为未来民族音乐的发展和创新奠定了坚实的基础。

关 键 词：高校 少数民族 音乐教育 建设机制  

分 类 号：J60-059[音乐与舞蹈学类]