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期刊文章详细信息

核心素养视域下的高中思想政治课教学:内涵与策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:蒋兴春[1]

机构地区:[1]江苏省阜宁中学,江苏盐城224400

出  处:《现代中小学教育》

基  金:江苏省盐城市"十三五"规划立项课题(2017-LX-046)

年  份:2018

卷  号:34

期  号:12

起止页码:26-29

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:高中思想政治课承载着教育立德树人的根本任务,基于新课标的学科教学被重新赋予融情性、活动性、趣味性及生活性等新的内涵。为更好地涵养高中生政治认同、科学精神、法治意识及公共参与等学科核心素养,应该用情意润泽学科教学、用情趣激发师生学科探究的内驱力、用生活奏响学科教学永恒的旋律,力求实现高中生内省自律、体验自信、担当责任及感悟生命的育人价值。

关 键 词:核心素养  思想政治 教学 内涵  对策  

分 类 号:G633.2[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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