文献类型：期刊文章

作　　者：周海宁[1]

机构地区：[1]韩国朝鲜大学

出　　处：《出版发行研究》

基　　金：国家社科一般项目"媒介接触与使用对流动儿童社会化的影响研究"(项目编号:16BXW068)研究成果之一

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：12

起止页码：23-28

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着互联网媒介的发展,受众不再是以孤立个体的形式利用媒介去征服自然以及与他人进行竞争,而是与媒介在同构的过程之中实现个人与他者的共存、共进化,进而构建新时代的互联网文化,进行数字化生存。人们依靠互联网媒介赋予的新的知觉任务——技术性想象能力来提升自己的数字化生存能力,从而更好地进行数字化生存。但是,数字化生存能力的提升并不是一蹴而就的,在互联网时代人们的数字化生存依旧面临着种种问题。本文直面互联网时代受众的数字化生存问题,提出提升受众数字化生存能力的方案:平衡人与技术的关系;平衡互联网文化教育功能与文化产业功能的关系;平衡情感传播与理性把关之间的关系。

关 键 词：数字化生存  技术性想象  碎片化阅读  娱乐传播 情感传播

分 类 号：G206]