文献类型：期刊文章

作　　者：李晓婷[1]

机构地区：[1]山西电力职业技术学院,山西太原030021

出　　处：《山西能源学院学报》

基　　金：山西省教育科学"十三五"规划"1331工程"专项研究课题"新时代高职院校立德树人思政课程与课程思政协同研究"(课题编号:ZX-18149)阶段性研究成果

年　　份：2018

卷　　号：31

期　　号：6

起止页码：39-41

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：近年来高校思政课教学改革取得了不少成效,但依然存在学生出勤率、抬头率、点头率不高等问题。如何更进一步推进高校思政课程教学改革,切实增强思政课程教学的吸引力、说服力、感染力是思政教育工作者的当务之急。本文中笔者从对思政课的重视程度、教学方式等方面分析了当前高校思政课程教学的现状、成因并通过做好课堂分享与交流环节,创新教学模式——设计好课堂教学互动环节,探索"互联网+"思政课模式,对高校思政课程的课改进行了深入的思考与探索。

关 键 词：高校思政课程  改革  思考  探索  

分 类 号：G642]