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期刊文章详细信息

在实际问题解决中培养模型认知能力——以“苯酚”教学为例    

Developing Model Cognition by Solving Practical Problems in Teaching of Phenol

  

文献类型:期刊文章

作  者:曾繁继[1]

ZENG Fan-Ji(Ji'an No.1 High School,Ji'an 343000,China)

机构地区:[1]吉安市第一中学,江西吉安343000

出  处:《化学教育(中英文)》

年  份:2019

卷  号:40

期  号:1

起止页码:10-16

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘  要:分析了如何通过模型建构提升学生从生活中发现问题并解决问题的能力,如何基于三维目标科学地选取生活素材,进而以"苯酚"为例,展示了教学设计的几个重要环节,并通过分析学生的课堂表现与学生课后反馈,提出了关键教学策略。为基于实际问题解决的有机物性质教学提供了方法与范例。

关 键 词:实际问题解决  有机物性质  模型建构  苯酚

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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