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期刊文章详细信息

理念·制度·方法:专业教师企业实践培训模式的系统建构——以江苏省为例    

Idea·System·Method:System Construction of Enterprise Practical Training Mode of Professional Teachers——The Case of Jiangsu Province

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐春妹[1] 方健华[2,3]

Xu Chunmei;Fang Jianhua(Lianyungang Secondary Vocational School of Jiangsu Province ,Lianyungang222003;Jiangsu Institute of Education;Jiangsu Training Center for Secondary Vocational Education Teachers)

机构地区:[1]江苏省连云港中等专业学校 [2]江苏省教科院职业教育与终身教育研究所 [3]江苏省中职教育教师培训中心

出  处:《职业技术教育》

基  金:江苏省教育科学"十二五"规划教师教育研究专项课题"职业学校教师企业实践培训模式研究"(J/2013/10);主持人:马成荣;方健华;江苏省第三期职业教育教学改革研究重点课题"职业院校专业教师企业实践培训模式的研究"(ZCZ46);主持人:徐春妹

年  份:2018

卷  号:39

期  号:26

起止页码:50-54

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:企业实践培训是促进职业院校教师专业发展的有效途径,针对目前企业实践培训价值取向存在偏差、教师参培主动性不足、规范化薄弱、培训成果转化效率低下等问题,以"系统理论"为指导,梳理企业实践培训过程的各个要素以及要素间关系,将零散的要素统整,以理念、制度、方法三维向度为分析框架,探索建构专业教师企业实践培训模式,并通过实践应用不断修改完善,不仅利于企业实践培训经验的理性概括,丰富职教教师培训理论,还对推动"江苏模式"的实践,促进培训成效具有重要价值。

关 键 词:企业实践  培训模式  理论·制度·方法  专业教师 江苏  

分 类 号:G715]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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