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青年教师核心价值观的问题及培育
Problems of Young Teachers’ Core Values and Their Cultivation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州医科大学校长办公室,江苏徐州221004
年 份：2018
期 号：36
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：青年教师学历层次高、教育背景广、思想较为活跃,其价值取向正确与否既对自身发展产生影响,也对学生价值观的形成乃至教育事业发展产生影响。部分青年教师价值观存在强调自我价值取向、易受外来文化及价值观影响、将物质价值和精神价值相对立等问题。学校应采取措施,不断完善培育机制,引导青年教师认同和践行社会主义核心价值观,提升教育质量,真正实现为中国特色社会主义事业培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人。
关 键 词：青年教师 社会主义核心价值观 培育机制
分 类 号：G451[教育学类]
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