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研究生助教在小班化课堂教学及过程控制中的作用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川大学公共管理学院,四川成都610064 [2]四川大学科学技术发展研究院,四川成都610064
基 金：四川大学新世纪高等教育教学改革工程计划项目"四川大学小班化课堂教学研究与实践""基于质量控制的课程全过程考核的课程建设实践"
年 份：2018
卷 号：7
期 号：21
起止页码：102-104
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高校课堂教学模式的改革,促进了研究生助教的发展。本文在对国内外研究生助教制度研究成果回顾的基础上,从研究生助教在小班界定中的上传下达作用、教学形式优化中的辅助作用、课堂教学及过程控制的质量提升中的能动作用三方面进行分析,认为研究生助教对提高课堂教学质量、课程过程控制具有重要支持作用,以期为我国研究生助教制度的完善发展提供参考。
关 键 词：研究生助教 小班化 课堂教学 过程控制
分 类 号：G642]
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