文献类型：期刊文章

作　　者：叶芳芳[1] 谢敏芳[2] 王礼军[3] 王申连[4] 李黎[2]

Ye Fang -fang(Shaoxing University,Shaoxing,P.R.China)

机构地区：[1]绍兴文理学院数理信息学院,浙江绍兴312000 [2]绍兴文理学院教师教育学院 [3]南京师范大学心理学院 [4]南京晓庄学院心理健康教育与研究中心

出　　处：《中国卫生事业管理》

基　　金：浙江省教育科学规划项目"大学生主观幸福感与应对方式关系的元分析"(SB109);国家社会科学基金青年项目"当代中国青年道德心理特点及教育对策研究"(14CSH017);浙江省教育科学规划项目"叙事心理学视野下大学生职业可能自我的质性研究"(SCG104)研究成果

年　　份：2018

卷　　号：35

期　　号：12

起止页码：938-941

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、NSSD、RCCSE、核心刊

摘　　要：目的:探讨大学生职业希望自我、心理弹性与主观幸福感之间的关系,以及心理弹性在职业希望自我和主观幸福感之间的中介作用。方法:采用大学生心理弹性问卷、大学生职业希望自我问卷和总体幸福感量表对418名大学生进行问卷调查。结果:(1)大学生职业希望自我、心理弹性均与主观幸福感显著正相关(r=0. 34-0. 48,P <0. 01);(2)职业希望自我、心理弹性能显著预测主观幸福感,心理弹性在职业希望自我与主观幸福感之间起部分中介作用(χ2/df=1. 88,RMSEA=0. 067,CFI=0. 96,NFI=0. 96,TLI=0. 92)。心理弹性的中介效应占总效应的25. 64%。结论:职业希望自我不仅直接影响大学生的主观幸福感,还通过心理弹性间接影响大学生的主观幸福感。提高大学生的心理弹性不仅有益于大学生对未来自我职业的规划,更有利于促使大学生的良好适应,提升大学生的主观幸福指数。

关 键 词：主观幸福感 职业希望自我  心理弹性 大学生

分 类 号：B84[心理学类] R1[公共卫生与预防医学类]