文献类型：期刊文章

作　　者：韦建琨[1] 邹贵迎[1] 牙艳红[2] 韦芃[2] 岑海荣[2] 陈建荣[3]

Wei Jian -kun(Youjiang Medical University for Nationalities,Baise,P.R.China)

机构地区：[1]右江民族医学院高等教育研究所,广西百色533000 [2]右江民族医学院2015级临床医学(农村订单定向)1班 [3]右江民族医学院教务处

出　　处：《中国卫生事业管理》

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目“构建桂西地区全科医学基层教学基地的研究与实践”(2015JGA318);“民族地区医学院校人才培养综合改革的探索与实践”(2015JGZ151);2016年自治区级大学生创新创业训练计划立项项目“全科医学生学习动机调查研究——以右江民族医学院为例”(201610599075).

年　　份：2018

卷　　号：35

期　　号：12

起止页码：919-922

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、NSSD、RCCSE、核心刊

摘　　要：目的:探讨农村订单定向医生学习动机的现状和特点,为提高该专业的学生学习动机水平提供依据。方法:本研究采用黄希庭等编制的《大学生学习动机问卷》,从求知进取、社会取向、物质追求、害怕失败、个人成就、小群体取向6个维度,对276名在校农村订单定向医学生进行问卷调查。结果:276名农村订单定向医学生学习动机的得分为(4. 373±0. 043),略高于中等临界值3. 5;学习动机总分及6个维度得分在性别、独生与非独生子类别上的差异均无统计学意义,同时男、女生以及独生、非独生子女均在物质追求维度上得分最高。农村户籍和城镇户籍类别在害怕失败维度上存在显著性差异,且农村户籍得分更高。在年级差异上,在物质追求和小群体取向上没有差异;在社会取向上,大四的得分最低,其余年级无差异;在害怕失败和个人成就维度上,大一的得分显著低于其余三个年级。结论:基于调查和研究的结果,本文从国家、学校和农村订单定向医学生三个不同层面出发,有针对性地提出了相关的意见和建议。

关 键 词：农村订单定向  学习动机 全科医学生  对策与建议  

分 类 号：R192.9] G64[公共卫生与预防医学类]