期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海市同济大学附属七一中学,200040
年 份:2018
期 号:12
起止页码:85-88
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:本文首先对目前初中语文课外阅读的低效现象进行审视与反思,认为主要体现在学生盲目选择课外阅读内容、学生倾向碎片化的阅读方式、教师缺乏对课外阅读的指导三个方面。为了配合国家统编语文教材的灵活使用,提高学生课外阅读能力与水平,本文试图以初中低效语文课外阅读为逻辑起点,提出选择适合初中学生发展的经典文本、采用泛读与精读相结合的阅读方式、注重对初中生进行有效的阅读指导等兼具针对性和实用性的建议,以期能够促进初中课外阅读由低效向高效模式的转变。
关 键 词:语文学科 核心素养 课外阅读 学生发展
分 类 号:G633.33[教育学类]
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