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信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市长江路小学,江苏省210018
年 份：2018
期 号：12
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：伴随科学技术的不断创新,信息技术已经趋于成熟。信息技术在现代社会中广泛运用,掌握扎实的信息技术是新时代背景下企业对于人才的基础要求。我国教育部十分重视学生信息素养的培育,在小学阶段即设立信息技术课程。但部分小学仍没有给予足够的重视,在教学内容、教学目标、师资投入上存在一定的问题,如何在基于信息素养下开展课堂教学,构建高效课堂,是广大教师不可回避的重要问题。本文将阐述培育信息素养的教育意义,从多个角度进行分析,并提出有效的教学策略。
关 键 词：信息素养 小学信息技术 课堂教学 教学策略
分 类 号：G623.58[教育学类]
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