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高中历史教学中基于家国情怀的学生职业生涯规划教育策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市第二中学
基 金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“经济新常态下普通高中学生职业生涯规划实践探索”。(课题编号:D/2015/02/305)的阶段性研究成果
年 份：2018
卷 号：0
期 号：28
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在高中教育阶段渗透职业教育对高中生未来的就业活动有着非常重要的影响与价值,而家国情怀则是高中职业生涯规划教育的价值导向。文章以此出发,首先分析了职业生涯规划与家国情怀的内涵,然后以历史课程为对象,探讨了教学中基于家国情怀的学生职业生涯规划教育的策略,包括树立学生的职业理念、培养学生的职业方向、丰富学生的职业体验、提高学生的职业道德等。
关 键 词：高中历史 家国情怀 职业生涯规划
分 类 号：G649.21]
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