期刊文章详细信息
新时代背景下的家庭阅读推广研究——基于社会学习理论和实证分析
Study on Family Reading Promotion under the New Era Background——Based on Social Learning Theory and Empirical Analysis
文献类型：期刊文章
Guo Jinli
机构地区：[1]丹东市图书馆
年 份：2018
期 号：12
起止页码：111-114
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：家庭阅读是家庭教育的重要组成部分。基于社会学习理论和实证依据分析了家庭阅读推广的科学性、重要性、必要性和紧迫性,指出助力家长树立科学的阅读观、营造良好的阅读氛围、掌握科学的阅读指导方法是公共图书馆家庭阅读推广的着力点。在此基础上,提出公共图书馆家庭阅读推广的建议,即成立家庭阅读指导中心和家长阅读委员会,加强对家庭阅读推广人才的培养,打造品牌化、系列化的推广项目,构建家庭阅读推广的定向宣传网络。
关 键 词：家庭教育 家庭阅读 阅读推广 未成年人 社会学习理论
分 类 号：G252.1[图书情报与档案管理类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
