文献类型：期刊文章

作　　者：沈有禄[1]

机构地区：[1]海南师范大学教育与心理学院,海南海口571158

出　　处：《中国职业技术教育》

基　　金：国家社科基金项目"‘三州’地区高中普及攻坚与普职协调发展研究"(项目批准号:18BMZ076)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：31

起止页码：66-75

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过对已公开的2007—2016年的数据统计分析发现,同级教育中,无论是从经费投入总量,还是从与学生比例相对应的经费相对投入量,以及从生均经费来看,职业教育的经费投入明显低于普通教育,其经费投入的最低相对充足性明显不足。职业教育经费的多元投入体制建设成效不明显,中职财政经费投入一元独大,而高职高专还存在较大比例的事业收入,且办学对学费收入的依赖比较大,其他投入渠道明显弱化。无论是中职及高职高专的总生均教育经费还是生均财政教育经费均呈现出从京津沪、东部、西部、中部呈梯度递减,中部塌陷态势。各地经费均呈逐年增加趋势,京津沪与其他地区的绝对差距在加大。中职及高职高专生均教育经费的政府财政投入保障度在不断增强,中职的财政投入保障度要明显强于高职高专的。在职业教育事业经费的人员经费与公用经费的分配比例上,公用经费占比较高,学校一般运转能得到较好的保障,但可能挤压了用于教师工资福利与补助及学生资助的费用。中职生均教育经费的差异水平比较大,而高职高专的差异水平一般。职业教育经费投入与地方经济发展相协调的省份比例并不大,高职高专的不协调性更显著。

关 键 词：职业教育 教育经费 配置差异  

分 类 号：G719.21]