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基于物理学科核心素养的教学目标设计——以高一物理“力的分解”教学为例
The teaching design based on the core quality,taking the teaching of force decomposition as an example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学附属东昌中学,上海201200
年 份：2018
卷 号：40
期 号：12
起止页码：17-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：本文以高中物理经典力学部分"力的分解"一课为例,讨论教师如何结合教材和学情分析,基于核心素养设计教学目标,以目标的导向功能还原物理学科本质,改善"去物理化"问题,以目标的激励功能保障学生主体地位,改善"去主体化"问题。
关 键 词：核心素养 教学目标 力的分解
分 类 号：G633.7[教育学类]
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