文献类型：期刊文章

作　　者：侯波[1]

机构地区：[1]绵阳师范学院音乐与表演艺术学院,四川绵阳621000

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：绵阳市哲学社会科学研究规划项目"高校校园文化载体建设的路径研究--以绵阳师范学院为例"(项目编号:MYS2014SZ02)的阶段性研究成果

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：35

起止页码：23-25

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：校园文化代表着一所学校的发展理念、历史底蕴,极大地影响着输出人才的知识水平、文化素养。数字技术的不断创新和广泛运用为校园文化建设提供了新思路、新渠道、新路径。同时,也带来了信息多、杂、偏等问题,面对新形势校园文化建设中存在的不适应情况,必须从数据化发展的时代特征出发,将校园文化放在数据细化、任务实化的视角下,进行认知、认同、践行的分类分阶段建设,从而更好地适应数据文化的变化趋向。

关 键 词：数据化发展  校园文化建设 文化模式

分 类 号：G521[教育学类]