文献类型：期刊文章

作　　者：杨小敏[1] 刘建平[1] 胡林[1] 夏坚[1]

YANG Xiao-Min;LIU Jian-Ping;HU Lin;XIA Jian(College of Materials Science and Engineering,East China Jiaotong University,Nanchang 330013,China)

机构地区：[1]华东交通大学材料科学与工程学院,江西南昌330013

出　　处：《化学教育（中英文）》

基　　金：江西省高等学校教学改革研究重点课题(JXJG-16-5-8);江西省高等学校教学改革研究重点课题(JXJG-16-5-6)

年　　份：2018

卷　　号：39

期　　号：24

起止页码：20-24

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、JST、核心刊

摘　　要：移动学习以移动性、及时性、交互性、随时随地性等优势改变着学习方式。将基于网络教学平台的移动学习引入到物理化学的教学中,尝试形成"线上+线下""课内+课外"的混合教学模式。实践表明:基于移动学习平台的混合教学模式调动了学生的积极性和自主性,提高了教学质量,增强了人才素质,受到了学生的普遍好评。

关 键 词：移动学习  混合教学模式 物理化学

分 类 号：O64-4]