期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南京市建邺高级中学,江苏南京210019
年 份:2018
卷 号:35
期 号:12
起止页码:3-5
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:当前,数字化实验研究成果众多,但在高中实际教学中应用率不高。数字化实验与传统实验各有优缺点,教师在教学实践中要根据教学目标采用取代、保持、融合等方式来优化整合传统实验和数字化实验,使其发挥各自的作用,体现实验的科学价值和教育价值。
关 键 词:传统实验 数字化实验 优化整合
分 类 号:G633.8[教育学类]
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