期刊文章详细信息
关于幼小协同双向衔接的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市南开区教育局 [2]天津市南开区教育中心
年 份：2018
卷 号：0
期 号：11
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、问题的提出科学开展幼小衔接工作,是尊重儿童身心发展规律的必然要求,是提高幼儿园和小学教育质量的重要措施,是引导家长和社会形成正确教育观的有效途径。但是在相当长的时间里,在幼小双向衔接上存在着诸多误区。
关 键 词：实践研究 双向 协同 身心发展规律 衔接工作 尊重儿童 教育质量 社会形成
分 类 号：G42]
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