期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宁波广播电视大学余姚学院
年 份:2002
期 号:2
起止页码:47-50
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:自主学习模式的设计,是以教育哲学、教育心理学、教育传播学、管理心理学等多学科理论为支撑,以提高自主学习者的整体素质、学习效益为目标。本文针对远程教育学员的学习现状,提出了具有应用价值的六种学习模式,即:在线交互学习模式、结构学习模式、词语分析学习模式、原认知学习模式、比较研究学习模式、社会实习应用学习模式。同时,多种学习模式需协调应用,方能科学地规范自主学习的行为,提高学习效率。
关 键 词:网络教育 语境 自主学习模式 学习管理 远程教育 网络教育 网络学习
分 类 号:G434[教育学类]
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