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关于开展研究性学习的几点思考
Some thinking on developing leaning of research
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮阴师范学院王营校区
年 份：2002
期 号：3
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：研究性学习，是我国推进素质教育的一种新型学习方式，它本质上是一种问题解决学习方式，具 有自主性、开放性、实践性、主题性、探索性和创造性等特征。实施研究性学习的教学模式，主要 有学科课程的问题解决模式和活动课程的自主研究模式；设计课程的基本模式主要有发现性课题设 计模式和探索性课题设计模式。
关 键 词：研究性学习 教学模式 课题设计模式 课程体系 研究性课程
分 类 号：G632.3[教育学类]
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