文献类型：期刊文章

作　　者：黄加文[1] 曾绍东[2]

机构地区：[1]江西师范大学人力资源研究所,江西南昌330027 [2]江西师范大学文旅学院,江西南昌330027

出　　处：《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》

年　　份：2002

卷　　号：35

期　　号：1

起止页码：19-23

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：清末“新政”时期的教育改革 ,因其废旧 (科举 )而终止了一个施行了 1 0 0 0多年的教育制度 ,又因其倡新(学 )而开启了近代中国教育的新篇章 ,所以在中国教育史上地位特殊。从介绍近代以来至“新政”前的教育概况入手 ,通过对清末“新政”教育改革的主要内容、特征、局限性及其原因的分析 ,着重从以下四个方面论述了清末“新政”教育改革所产生的深远影响 :科举制度的废除 ,为近代教育和人才培养新体系的发展扫清了最严重的一道障碍 ;《奏定学堂章程》的颁布与实施 ,促进了近代新式学堂的发展 ,人才培养的数量和质量大大提高 ;官派出国留学和鼓励自费留学 ,培养了一大批学贯中西的人才 ;新式学堂开设了大量的自然科学、社会科学课程 ,推动了“新学”的传播 。

关 键 词：教育改革 近代化 清朝末年 新政  留学教育 人才培养  《奏定学堂章程》 课程  教育史  局限性  

分 类 号：G529.52[教育学类]