期刊文章详细信息
为学生积极参与课堂教学创造条件
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市包场中学
年 份：2002
期 号：2
起止页码：1-4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生是课堂教学的主体,教师作为教学活动的策划者和组织者,要最大限度地调动学生的主动性和积极性,与学生共同分析问题、解决问题,要为学生积极参与创造有利条件.本文结合课堂教学实践,就这方面谈谈个人的理解和体会.
关 键 词：课堂教学 中学 数学教学 学生 主动性 积极性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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