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文学理论的两种知识形态辨析——兼论著作与教材的联系和差异
Differences Between Two Forms of Literary Theory As knowledge ——including the differences and relations betveen works and teacling materials
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]琼州大学中文系,海南通什572200
年 份：2001
卷 号：8
期 号：2
起止页码：49-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文学理论科学既具有以著作方式呈现的学术型知识形态 ,又具有以教材方式呈现的教育型知识形态。然而 ,长期以来学界一直将这两种知识形态相互混淆 ,既影响了学科建设 ,更影响了教材建设。正确认识这两种知识形态的内在联系 ,妥善处理二者在本性、体系建构及话语风格等方面的差异 ,从而给二者以科学定位 ,对其各自的特殊规律给予足够重视 ,是我们进行学科建设和教材建设应当遵循的一个基本原则、一种“学术规范”。
关 键 词：文学理论 知识形态 著作 教材 联系 差异
分 类 号：I02]
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