期刊文章详细信息
妨碍性焦虑对课堂英语交流的影响
Debiliating Anxity Influencing On English Classroom Communication
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州大学外语系,贵州贵阳550025
年 份：2002
期 号：1
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对学生在英语课堂交流过程中出现的妨碍性焦虑进行调查分析 ,发现课堂环境是引起学生焦虑感的主要原因 ,而教师的课堂行为和态度是引发环境型焦虑的关键因素 ,教师应加深对课堂环境因素的认识 。
关 键 词：环境型焦虑 课堂交流 教师行为 英语教学 课堂行为 课堂环境 课堂教学 妨碍性焦虑
分 类 号：G441[心理学类] H319]
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