文献类型：期刊文章

作　　者：孟万金[1]

机构地区：[1]北京航空航天大学高等教育研究所,北京100083

出　　处：《高等教育研究》

基　　金：全国学位与研究生教育发展中心"十五"规划立项课题

年　　份：2001

卷　　号：22

期　　号：6

起止页码：58-62

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：依据层次分析法 ,对研究生科研能力结构要素的调查问卷进行统计分析 ,结果表明 :文、理、工三科研究生所需基本科研能力结构要素既有共性 ,又有个性。三科研究生所需综合基本科研能力结构要素前 5项依次为创新能力、逻辑推理能力、资料搜集与处理能力、问题解决能力及语言表达能力。由于学科特点等方面的差异 ,文、理、工三科研究生基本科研能力在具体排序方面呈现出细微差异。

关 键 词：研究生  科研能力  结构要素  层次分析

分 类 号：G643] G645.5[教育学类]