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中学英语听力教学效率的研究与实践
Research and Practice of Hearing Teaching Effeciency in Middle Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵阳师范高等专科学校英语系,贵州贵阳550008
年 份：2001
期 号：4
起止页码：80-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长期以来 ,听能一直是英语教学中的薄弱环节 ,《LP》实验正是针对这一教学实际 ,通过系统地训练学生听力微技能 ,探索中学英语听力教学的有效途径。经过四年的实践 ,实验取得显著效果。实验结果表明 ,《LP》训练有效地帮助学生掌握听力技巧 ,克服听英语的畏难情绪 ,帮助学生树立信心 ,激发兴趣。较大幅度地提高了学生的英语能力。
关 键 词：英语教学 听力训练 中学 听力教学 教学效率 英语能力 实验模式
分 类 号：G633.41[教育学类]
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