期刊文章详细信息
中学数学教学中如何体现学生的主体地位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥化市第九中学 [2]绥化市第三中学,黑龙江绥化152061
年 份：2001
卷 号：21
期 号：4
起止页码：138-140
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前我国中小学生课业负担普遍过重 ,这只是一个表现现象 ,其深层的原因除了教育资源不足、竞争过度、中考高考存在缺陷、教育质量评价导向不合理、社会及教师观念陈旧等原因外 ,教师的自身素质不高 ,教学水平不高 ,课堂教学机械乏味也是个重要原因。现在一方面要减轻学生过重的课业负担 ,一方面要全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育 ,提高教学质量是个关键因素。
关 键 词：中学 数学教学 主体地位 素质教育 学习兴趣 学法指导 学生 成功体验
分 类 号：G633.6[教育学类] G632.0
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
