期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]洛阳工学院外语系,河南洛阳471039
年 份:2001
卷 号:9
期 号:1
起止页码:91-93
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为提高英语听力的教学效果 ,教师应重视对学生预测能力的培养。本文阐述了预测在听力理解中的重要作用 ,提出了培养预测能力的几个途径 ,强调了文化背景知识对预测能力的影响。
关 键 词:预测能力 听力理解 文化背景知识 英语教学 听力教学 关联词 首尾句
分 类 号:H319.9[外国语言文学类]
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