期刊文章详细信息
师生冲突的再认识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湘潭工学院外语系
年 份：2002
卷 号：20
期 号：1
起止页码：51-53
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：师生冲突是教育教学的互动形式之一。冲突的程度不同 ,其表现形式与产生的社会效应就不一样。适度的师生冲突不仅是不可避免的 。
关 键 词：师生冲突 社会效应 正向功能 师生关系 教师 主导作用
分 类 号：G645.6]
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