期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广东商学院人文社科系,广东广州510320
年 份:2002
卷 号:20
期 号:1
起止页码:111-113
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:将人的主体性激发出来 ,是学校道德教育的一项重要任务。在这个问题上 ,由于中西方在经济、政治、历史、文化等方面发展的差异 ,造成了主体性道德教育在彼此学校道德教育的发展也不同。本文尝试对此作个比较 ,希望找出一些有益的启示。
关 键 词:学校 主体性道德教育 比较研究 中国 西方国家 道德判断力
分 类 号:G41[教育学类]
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