期刊文章详细信息
新课程实施背景下教学制度的反思与重建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县教育局
年 份：2002
卷 号：23
期 号：1
起止页码：80-83
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教学制度介于教学思想与教学物质设施之间 ,它以特定的组织结构、规范体系与激励机制实现了两者的有机结合。将新课程方案嵌入实施的组织结构内、激励机制中 ,必须重视对现行学校教学基本制度——班级授课制的检讨与反思 ,建立民主的教学管理制度和以教师为本的教学研究制度。
关 键 词：教学制度 班级授课制 教学管理制度 教学研究制度 课程方案 基础教育
分 类 号：G423]
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