文献类型：期刊文章

作　　者：武丽杰[1] 刘爱书[2] 陈力[2] 吴坤[1]

机构地区：[1]儿少卫生学教研室 [2]医学心理学教研室,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《中国行为医学科学》

年　　份：2001

卷　　号：10

期　　号：6

起止页码：605-606

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、普通刊

摘　　要：目的　探讨学龄儿童行为问题及影响因素。方法　采用Rutter儿童行为问卷 (父母问卷 )评价儿童行为 ,采用Moss家庭环境量表 (FES)和自拟的儿童行为问题影响因素调查表 ,调查 1 0～ 1 2岁城市学龄儿童 3 2 5名。结果　学龄儿童行为问题检出率为 9.7% ;儿童行为与家庭成员的情感表达程度、家庭人员间亲密度呈显著负相关 ( P <0 .0 5) ;经多因素分析 ,儿童行为问题的影响因素主要有家庭成员情感表达、家庭道德观。结论　儿童行为与家庭环境有密切关系 ,和谐的家庭气氛、良好的家庭道德观念是促进儿童行为发育的有利条件。

关 键 词：儿童行为 家庭因素 学龄儿童 心理健康

分 类 号：R-055]