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期刊文章详细信息

从结构主义到后结构主义:教育观的演变    

From Structuralism to Post-structuralism: Change of Educational Idea

  

文献类型:期刊文章

作  者:汪霞[1]

机构地区:[1]盐城师范学院教育系

出  处:《全球教育展望》

年  份:2001

卷  号:30

期  号:12

起止页码:9-15

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:196763)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:作为当代西方世界中影响巨大的思潮流派 ,结构主义、后结构主义以其独特的方法论思想和要求 ,对语言学、文学、社会学、文化人类学、教育学等研究领域都产生了重大的影响。〔1〕本文在揭示结构主义、后结构主义主要特征的基础上 ,探讨从结构主义到后结构主义的知识观、课程观。

关 键 词:结构主义 后结构主义 教育观 知识观 课程观 教学观

分 类 号:G40-09]

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同被引文献:

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