期刊文章详细信息
对数学及其功能的再认识
On Recognition of Mathematics and Its Function
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]滁州师范专科学校数学系,安徽滁州239012
年 份：2001
卷 号：22
期 号：4
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一方面通过对一些数学观的分析,概括出两种数学观:一种“以知识为本”的数学观,另一种“以人为本”的数学观,进而加以分析、比较;另一方面论述了数学的文化功能。
关 键 词：知识 人 文化功能 数学观 数学教学 学习能力 学生培养
分 类 号：O1－4[数学类]
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