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英语教学中互动与沟通模式的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳大学外语学院,辽宁沈阳110044
年 份：2001
卷 号：13
期 号：1
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：笔者运用教育心理学和教育社会学的观点，从微观角度对英语教学过程中师生行为的学习心理互动现象和自身角色扮演水平进行分析，研究探讨英语教学中有利于师生沟通的课堂交往模式，目的是为现代英语教学改革提供新的教学模式和新的理论视野。
关 键 词：多级沟通 双向沟通 多向沟通 英语教学 互动模式 师生行为 信息沟通 沟通模式 教师 学生 课堂教学
分 类 号：H319[外国语言文学类] G446[心理学类]
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