文献类型：期刊文章

作　　者：初红[1]

机构地区：[1]江苏省昆山市健康教育所,江苏昆山215300

出　　处：《中国健康教育》

年　　份：2001

卷　　号：17

期　　号：10

起止页码：624-625

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的 了解经济快速发展地区高中生心理素质及家庭学习环境情况。方法 整群抽取６０７名学生（其中一个班为重点班，余为随机）进行问卷调查。结果“学习动机较弱者” 占 ３０．３％；一般心理素质测试“强”、“中”、“差”三项中，大多数学生选择前两项，重点班学生选择“差”项比例较非重点班高；“家庭学习氛围” 多比较宽松，但重点班紧张比例明显高于非重点班；“学生与父母沟通” 多良好。结论 该地区高中生心理素质大多处于中等以上水平，且有较好的家庭学习环境；重点班学生较非重点班学生承受的心理压力大，心理素质稳定性也差一些；“学习动机较弱” 比例较高的现状应引起足够重视。

关 键 词：高中生 心理素质 昆山市  卫生调查

分 类 号：G444[心理学类]